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  1. 如何加强农村职业教育?

如何加强农村职业教育

坚持以人为本,老师要加强对学生新闻信息的传播,明确学习重要性,提高学生的学习自信心,多读好书培养学生的自学能力,对学生要有信心和爱心,要进一步优化师生关系教师要放下架子,耐心地与学生多沟通,多做学生家长的思想工作,解除学生的后顾之忧,做好教科研工作,不断充实师资力量。

很高兴能回答你的问题,以下是我的一些经验供你参考;希望能帮到你!

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图片来源网络,侵删)

农村职业教育的综合改革现在也在推进。从05年开始,我们国家制定了一系列的国家职业教育的综合改革实验区,一共有十个。这些实验区多多少少从不同角度都提出农村职业教育的问题,比如提出要探索职业教育为社会主义新农村建设的新路子,提出来应该加强农村中等职业教育的发展,提出要构建现代农业职业教育体系这方面的内容。  农民工培训与新型职业农民培育工作大力开展。2014年人社部就印发了一个《农民工职业技能提升计划—“春潮行动”实施方案》,主要是对农民工进行技能培训的,每年要培训110万人次。2014年教育部和农业部联合出台了《中等职业学校新型职业农民培训方案》,目的是大力培养有文化、有技术、懂技术、会经营的新型职业农民,在这个背景下,很多地方进行了一些试点或者是项目。  

现在面临的主要问题有哪些

首先是基础条件比较薄弱。第二农村职业教育的吸引力不足。第三是农村成人文化技术培训学校数量在下降。第四是涉农专业学生规模也在萎缩。第五就是农村职业教育的经费保障不足。  

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发展农村职业教育的未来方向。我们要建立健全政策,出台公益性农民培训制度。农村职业教育培养的目标第一个是让农民带着技能转移到城市,第二是培养新型职业农民。我们要注重对学生,培养学生对农业、农村的感情,乡土文化的问题,使我们农业后继有人。  

农业、农村、农民发展需要职业教育。农村职业教育为农村、农业发展培养了大量人才。农村职业教育仍然面临经费、师资、实习、实训设备不足的矛盾,导致气质量不高,吸引力不足。在新型城镇化背景下职业教育承担着使农民带技能转移和培养新型职业农民的双重任务。谁来种地,如何科学种地,如何发展现代农业,食品安全谁来保障,农村职业教育大有可为。


这个问题问的就是个病句。

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职业教育怎样加强?加强什么

或许你是想问:

如何提升职业教育质量?

如何做好农村的职业教育?

等等等等

我们本地就有个职业教育中心,简称职教中心,有发小在里边承包食堂,所以也了解一些现状:

1,生源不足,诺大一个学校,居然不足两千人;

2,学校开设的专业跟不上时代的步伐;

3,教学质量一般,老师压力不足,完任务式;

1.坚持以人为本是提高教育教学质量的关键要要提高教育教学质量,首先要重视人要做到以人为本人才是管理体系中最重要的要素,这是学校教育教学得以发展的重要前提和关键。

2老师要加强对学生新闻信息的传播,明确学习的重要性。农村孩子地处偏远,交通不便,信息闭塞,学生对外面的世界了解很少,导致农村孩子知识面狭窄,胸无大志,作为老师在具体的教学过程中要理论联系实际,因地制宜,因材施教。

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