初高中生职业规划图 ,初高中生职业规划图片大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初高中生职业规划图 的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初高中生职业规划图 的解答，让我们一起看看吧。

1. 重庆理工职业学院里面有初高中嘛？
2. 如何在学科教学中实现生涯渗透？
3. 研究生毕业是到职业技术学院上班好？还是去中学上班好？

重庆理工职业学院里面有初高中嘛？

重庆理工职业学院里面没有初高中。

重庆理工职业学院（Chongqing Polytechnic Institute）是经重庆市人民***批准，国家教育部备案的一所全日制普通高等职业院校。学校树木葱茏，鲜花飘香，花溪河蜿蜒流经红楼绿树的校园，是广大莘莘学子学习的理想之所。

如何在学科教学中实现生涯渗透？

作为一名教师最大的成功就是深刻影响了你的学生，使他们向善，使他们成人成才。

利用课堂教学对学生进行德育渗透，是我国以德为本，立德树人的需要，也是教育行政部门明确规定的。但是对学生进行生涯渗透，却不是必然的要求。在初高中阶段，尤其是高中，教育行政部门要求开设生涯规划课，帮助学生对自身有所了解，有生涯方面的规划，便于将来从容合理地面对事业。

优秀教师会自觉不自觉地在自己的课堂上对学生进行生涯方面的渗透。那怎样去合理渗透呢？

我提几点建议，争取对你有所帮助。

1.利用所教学科的特点渗透。引导学生热爱学习，热爱科学，培养学生对该学科的兴趣。当学生对某一事务感兴趣时，就会不知不觉地去学习和探究该领域，这就是老师的学科生涯渗透。

2.用讲故事等方式渗透。教师的课堂教学要时刻关注社会，关注生活，把日新月异的生活和鲜活的例子呈现给学生时，让学生自己去取所需，对学生施加影响。

3.多利用校会课、班会课等渗透。精心设计，有意识地开专门的生涯规划课，让学生全面了解生涯规划的意义和必要性，让学生懂得及早规划人生的重要性，大张旗鼓地进行渗透。

4.***取个别谈心的方式渗透。教师可以充分利用这种方式对学生进行有针对性的生涯引导，这也是最佳的方式。因为私下里谈话，学生会在愉悦的情境下接受老师的观点，也是老师最容易影响学生的时刻。

总之方法有很多，关键是得有这方面的意识。教师只有肩负着对学生生涯引领的重任，才能润物细无声地影响学生。

研究生毕业是到职业技术学院上班好？还是去中学上班好？

研究生毕业去职业院校或者中学都是不错的选择。去职业院校是看你是做辅导员还是教师，辅导员的话是初级管理岗位，累一些。教师的话，走专业技术级别，随着时间，工资水平还是个人发展都是不错的。但是，现在都是事业单位备案制。

去中学做教师的话，研究生试用期过后，直接定职称中级职称，以后发展前景更广阔，更有实现自身价值的广阔平台。建议你去中学。

希望能够帮到你

去职业技术学院上班比较好，比较自由。

我就是研究生毕业之后，选择了去职业技术学院当老师。在工作时间、教学压力、发展前途方面都比中学好。

一、工作时间自由，可以兼职。

大部分职业技术学院的老师，不用坐班。有课就来学校上课，没课就可以回家做自己的事情。就时间来说，比中学老师自由一些。

我们办公室的教师，在课比较少的学期里，一周都见不到几次面，办公桌桌子上都一层灰了。后来才知道，这些老师在学校外面都有***，有的收入要比在学校当老师高多了。有很多职业学院的老师都开上了奥迪、奔驰。

而现在，中学老师严禁在校外办辅导班，被发现之后要予以处罚，甚至开除。想发展别的***，又没有那么多的自由时间和精力！

二、没有升学压力，上课轻松。

职业技术学院的老师，没有升学的压力。学习已经是学生自己的事情了，只要能顺利毕业就行。在上课的过程中也比较轻松，可以按自己的进度上课，也可以跟大学生进行课堂[_a***_]。由于专业不同，一门课只由一个老师上，教师教学成绩无法进行考核。

而中学老师面临着很大的升学压力，尤其是在中学里边当班主任的老师，压力更大。中学老师在上课的时候，知识量很饱满，有的讲不完甚至要拖堂，最后的教学成绩要进行考核。

三、国家大力发展职业教育。

到此，以上就是小编对于初高中生职业规划图 的问题就介绍到这了，希望介绍关于初高中生职业规划图 的3点解答对大家有用。