职业培训学校下乡培训,职业培训学校下乡培训申请书

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职业培训学校下乡培训的问题，于是小编就整理了3个相关介绍职业培训学校下乡培训的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么叫送培下乡？
2. 四年级下册语文课本第21课《乡下人家》的综合性学习？
3. 各地教育部门每年都会组织人员在周末“送教下乡”。对教师进行培训，您怎么看？

什么叫送培下乡？

送培下乡是指将城市中的知识分子、专业人才等有一定技能的人员派往农村地区进行培训和支援工作的一种政策措施。

通过送培下乡，可以促进城乡之间的知识、技术和***的流动，提升农村地区的发展水平和人民生活质量。

这种方式可以帮助农村地区引进新的理念、技术和管理经验，推动农业现代化和农村经济的发展，实现城乡一体化的目标。

同时，送培下乡也为城市人员提供了了解农村、服务农民的机会，增强了他们的社会责任感和使命感。

送教下乡：所谓送教下乡，就是把城市职业院校涉农专业的优质教育***送到农村，把学校办到农民的家门口，把实践课放在田间地头、饲养场，让想上学的农民有学上。

意义

送教下乡力求通过系统的学历教育，提高从业农民的生产技术水平，经营管理能力和思想道德素质，为社会主义新农村建设培养有文化、懂技术、会管理的新型农民。

四年级下册语文课本第21课《乡下人家》的综合性学习？

本课的教学突出一个主题：感受乡村生活的美好，培养学生热爱乡村生活的感情；围绕一个结构总纲：乡下人家，不论时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景；安排一项小练笔：写写我们乡下的其它画面；进行了适量的拓展：读《在天晴了的时候》。

这些安排努力体现课程标准的要求，以“简单语文”为教学理念，实现学生对语文学习情感的深入、体验的丰富、理解的深刻和言语的发展。

各地教育部门每年都会组织人员在周末“送教下乡”。对教师进行培训，您怎么看？

“送教下乡”，初衷是好的。国家为此也投入大量人力、物力、财力。可真正落到实处，起到效果的甚少。笔者的同学去年十月就参加过送教。能被选***去送教的都是各级各类的优秀教师。而且这些老师都是一线的骨干。因此送教和日常教学是都要兼顾的。一边准备送教的课件、材料，一边还要备课、上课、批改作业。如果去的地方比较远，就得周四或周五动身，但这两天你的工作是无人顶替的。怎么办？单位要求你私下和同事调课，在周一到周三把一周的全上完才能走。这样教师到周末已十分疲惫，送教效果可想而知。

我来了，我来回到您的问题：
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对于以上问题，我的观点是：

积极的方面：教育部门组织人员送课下乡，是一个非常好的行为，也是一个积极的行为，为了发展我们农村、乡下的教育事业，让我们农村的教师能更好的，学习一些自己不知道的的知识和一些教学方法。这是一个很有意义的行为。我只是说行为。

另一方面：送课下乡涉及到；1、教师的休息问题，可以这样说，虽然并不是每周每月都有这样的活动和交流行为，但是，只要是的发生了，那么必然有一些教师就会产生不愿意，甚至反感。可能有这样的一些想法：送课的人不愿意送，培训的人不愿意培训。

在一方面：如我猜测，送课者，教育部门应该给予一定的措施，可能涉及到教师的晋职称问题，或许应该还有课时限制。

总之；各地教育部门的这样的行为是积极的，是正能量的，是为了我们教育事业作出贡献的好举措；但是，上政下对的情况不胜枚举。也就不过于评价。

最后；真心的希望送教下乡能真真正正的为我们的教育事业作出贡献，为了我们[_a***_]，为了我们未来，少年强则国强。加油吧。

到此，以上就是小编对于职业培训学校下乡培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于职业培训学校下乡培训的3点解答对大家有用。