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加强纪律教育不应就纪律谈纪律。纪律是规则,是行动准则是客观之物。守不守纪律,怎么遵守纪律是人的主观意识与行为。所以能动的一方在于提高人们的自觉认识即为什么要遵守纪律,如以责任感,同责同心感而不是简单的服从感去教育大家。惩罚只是最后一到防线,不应过度强调。这样会有所改善。
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