如何成为一名职业培训师,如何成为一名职业培训师作文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何成为一名职业培训师的问题，于是小编就整理了2个相关介绍如何成为一名职业培训师的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何成为一名职业培训师？
2. 如何成为一名培训师？

如何成为一名职业培训师？

做为13年的职业讲师和训练N多培训师的我来说，应该还是能给你一些建议和启发：

1、先搞清楚为什么要当职业培训师，如果纯粹只是为了赚钱，建议还是算了，洗洗睡吧，当讲师虽然收入还过得去，但终归赚不了大钱，所以当讲师一定要有情怀，喜欢在舞台上的感觉，喜欢带给别人帮助之后带来的成就感和价值感。

2、看看自己的决心有多大，当讲师不是轻而易举的事，需要很多方面的能力，你会发现自己还需要补充的有很多。

3、找好师傅学习，有人带你的话就会快很多，少走很多的弯路。

当然还有其他的方面，有机会再慢慢说吧。

作为一名职业培训师，要找到自己的风格定位、把握住学员的学习心理、提升自身的能力。

首先要根据自己的体型、风格和擅长的方面，确定自己是领导型、学者型、幽默型、实用型、技术型讲师。

另外还要掌握成人学习心理，找到学员排斥学习的原因，找到针对性的对策，让学员有成就感。

最重要的是要提升自己的能力，包括：表达能力、专业技能、激励能力、制作能力、反应能力、学习能力，让自己的语言更精准。

我个人从事培训行业10+年，可以分享一些建议：

1、快速认知培训师的基本技能，包括授课技巧中的语音、手势、控场、课件制作等；

2、积累授课经验，例如在不同渠道平台上增加上台机会从而累积经验，寻找自我风格，毕竟每个讲师都需要有个人独特风格；

3、如果真正成为一名职业培训师，还需要关注以下几点：a、聚焦1、2个领域不能贪心；2、培训讲师行业划分多个类型和不同模式，例如内训or外训、通用or专业、自媒体or渠道合作等，无论是哪种都必须进一步学习培训管理的知识，因为授课只是输出的环节，要使培训的价值有效体现，更重要的是培训管理！如果喜欢我的分享请关注【凯伦频道】谢谢

如何成为一名培训师？

《礼记.学记》中有这么一段话：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰:教学相长也。

意为:经过学习才知道自己知识的不足，经过教授才知道自己知识的困惑。隐含通过实践才能不断发现问题、完善自己、提升自己，尤其是在教学之中，通过教学实践与反馈，不断完善教学方式，可以达到教学相长的效果。

现代控制体系中，美国的戴明博士曾经提出了有一个被大家所熟知的模型叫做“PDCA循环”模型，即是“计划、实施、检验、处置”，这个模型又被称之为“戴明环”，被广泛应用在控制系统的设计及实施过程中。但细究起来，这个和《礼记.学记》中所描述的关于学习和教授的理念是相通的。

现在整个教育培训行业发展得如火如荼，越来越多的人投入到这个行业中，对于讲师的要求也越来越高。作为一名培训师，不仅应该熟练掌握所教授知识体系，更应该很好地利用这些关于教学研究方面的工具，因为教学是一个持续的过程，个人的发展也是一个持续的过程，我们应该重视教学中的反思以及反馈的处理。

“教然后知困”，我们在学习中自认为有些点已经get到，但是只有在实际教学环节中，我们才会发现自身认知体系中的不足，并且明白这些会给我们的教学效果带来什么样的影响。这个阶段就是“知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也”。在戴明环体系中对应的就是Check、Action的环节。

“教学相长”，培训师不仅要认真、广泛的学习，更应该在实际教学环节中加强反馈信息的收集，并进行足够地反思。只有这样，才会获得足够的成长，才会进行更加富有成效的教学实践，才有可能成为一名优秀，甚至是卓越的培训师。

培训师应正面强化：

企业管理存在罚的举措。员工心理不阳光。要让人做事情有角色认知，他们接受了新的“角色”，才会有新的行为举止。

一线员工会有生产任务和服务的压力，就些心理上的对射反映，容易产生服务冲突。

培训中会进行情感付出演绎。大家评议着“[_a***_]永远是对的”“没有好的态度就没有好服务。”体力脑力之外的另一种负压力。这种角色植入，有效地改变员工面貌。

培训注重“训练有素”：

正确的行为要不断强化，正面强化就是高频率做不会造成很大差别的小事，上千上万次强化，一生受用。

培训注重创新意识：

服务创新出岗位标兵，培训学员把问题搬到课堂，他们要的是创新的培训，而不是来走场。

如何把商品通过转换思路把他变成畅销品。如：通过探讨，把一家增城企业的风味瓶菜，做成“广州手信”。

感谢邀请！

培训师是一项很有挑战但也能让人产生成就感的工作。培训讲师不仅要有精深的专业知识，还要有把专业知识转化为行动所需的技能。由初级讲师发展到专家培训讲师划分为五个阶段。很显然，你要努力达成初级讲师也就是培训新手的标准。

那我们来看看初级讲师一般要做那些事情呢？

1、要从零开始认识课堂环境
2、仔细地对教学情境进行分析
3、懂得一些教育学、心理学基本原理
4、亲自地从事教学实践以获得教学经验

所以，不知道你是否有了一些答案。从培训环境的重新认识，到培训技巧的训练、再到寻找机会进行培训教学，这些都是你需要逐步去趟的。走过一圈之后，你会经历一段有点力不从心的过程，但这段过程也会让你真正成长与蜕变。

总而言之，想成为一名培训讲师，在实践中，积累教学培训经验，是你最应该去做的事情。

希望我的分享对你有所启发。

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到此，以上就是小编对于如何成为一名职业培训师的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何成为一名职业培训师的2点解答对大家有用。