关于职场教师与家长沟通技巧的信息

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• 1、班主任工作压力来源

班主任工作压力来源

繁重的工作量给教师带来过度的身心疲惫。多数教师每周有12-16节课，尤其是班主任，部分教师还要兼任年级组长、教研组长等职。近50%的教师每天平均在校工作时间11个小时，有时甚至超过14小时，晚上回家备课还要再加两个多小时。有位不满30岁的女教师告诉我，她每天中午要喝咖啡，否则眼睛都睁不开。

班主任情绪失控的原因可能包括工作压力过大、个人情绪管理能力不足、学生行为问题以及外部支持缺乏等多个方面。首先，班主任作为教育工作者，承担着繁重的教学任务和管理职责。他们不仅需要备课、授课，还要处理学生的日常问题，与家长沟通，参与学校各类活动等。

班主任是指学校中全面负责一个班级学生思想、学习、健康和生活等各方面事务的专聘教师。班主任通常有该班任课教师中的一个老师来兼任，是学生在学校的第一负责人。班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的执行者，负有协调各种教育***和力量的责任。

二）来自工作方面的压力：教师面对教育、教学双重任务，工作量大，工作琐碎。主要是生源质量较差，很多学生没有养成良好的学习习惯，学生的不良行为很多，学生心理素质也不高，教师在教育方面常要付出比一般教师多得多的努力。

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