职业培训机构会计核算制度,职业培训机构会计核算制度内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职业培训机构会计核算制度的问题，于是小编就整理了3个相关介绍职业培训机构会计核算制度的解答，让我们一起看看吧。

1. 求问计提的职工教育经费年末有余额应如何处理？
2. 会计有哪几种职业规划？
3. 县管校聘后，但还是有不少的老师被借用或直接调离是怎么回事？

求问计提的职工教育经费年末有余额应如何处理？

新《中华人民共和国企业所得税法实施条例》第四十二条规定：“除***院财政、税务主管部门另有规定外，企业发生的职工教育经费支出，不超过工资薪金总额2.5％的部分，准予扣除；超过部分，准予在以后纳税年度结转扣除。” 关于印发《关于企业职工教育经费提取与使用管理的意见》的通知（财建[2006]317号）第三条（二）规定“当年结余可结转到下一年度继续使用。” 因此，2008年及以后年度发生的职工教育经费，在会计处理上可以继续计提的，但在企业所得税的处理上是要依新企业所得税法的规定实际发生的职工教育经费支出，不超过工资薪金总额2.5％的部分，准予扣除；超过部分，准予在以后纳税年度结转扣除。

会计有哪几种职业规划？

会计大体上有三个方向：加入企业；加入会计事务所；加入会计系统开发的服务商。

企业会计

加入企业做会计，一般都会从最基层的出纳员做起，基本不需要什么专业知识，进来多少钱，出去多少钱，把流水账记下来就可以了。

出纳员基本算是实习吧，实习结束后基本上就是会计助理了，就是协助会计进行工作，这时基本可以接触一些专业知识或技能的。

会计助理在往上走就是正式会计了，自己可以独立负责一个模块了。

成为正式的会计后，就有机会升职为部门经理，可以管理一些会计进行工作。

财务经理主要操作或主管企业公司某一方面的财务管理工作：如预测预算、成本控制、财务分析、业绩考核、纳税筹划、收购兼并、集团管控等。

财务总监主管领导企业公司的财务会计工作，参与经营管理。

会计事务所

想要进入会计事务所发展，最好能有注册会计师证，可以选择自己比较擅长的领域，比如审计、税务服务、财务顾问、工程造价、资产评估等，如果做得好，最高可以做到会计事务所的高级合伙人哦。

会计系统开发

会计全面信息化已经现实，掌握会计信息系统的核心模块，有助于你很好地适应信息化环境下的会计信息处理、加工模式，更好地利用sap强大的账务自动处理能力，把你从并表、会计调整等脏活、累活中拯救出来，让你有精力做更重要的工作。即便你供职企业购买的是本土软件如用友、金蝶或浪潮套件，或者干脆有实力自行开发，你扎实的sap功底也有助于你更好地理解这些外购软件、深度参与会计信息化建设，打造趁手的会计管理系统，以实质性提高你和你团队的会计信息加工处理生产率。

对于会计新手来说，第一：你要弄懂整个财务操作流程，因为学校学的和实际是有很大差别。特别是要注重税务一块。

第二：你一定要多出去跑跑，相关业务自己去税务局办理，这比学习任何课本知识都来的实在

第三：实际账务处理，就不要死搬学校的那一套啦，怎样方便怎样操作，前提是在合理的情况下啦

第四：对于会计新手，最最捷径的就是常常联系12366，这里的小哥哥小姐姐会为你解答所以相关财税问题，而且是最准确，最有效的，他们的服务态度也是特别好的

如果你是会计新手，你可以试一试。

任何的职业规划都离不开一个问题，即你想要什么？所以在回答这个问题前，我们首先要问自己，我的目标是什么？从财务引申开来的职业范围很广，比如在企业内部的发展一直到CFO，比如到专门的财务公司发展到职业合伙人，比如到[_a***_]公司发展成为职业投资人，比如到投资银行发展到投资银行家等等。但如果我们从事微观的企业活动（相对宏观的经济分析而言，这里主要是在企业，泛企业机构、金融机构、服务机构等），我们财务人员要向其他道路发展，必须具备在财务专业知识以外的积累，比如1）看懂企业管理本质的能力，能够认识到企业的本质是服务客户，所有的动作都来自于此。2）能够意识到我们每个人都不能脱离企业组织，所以要有好的服务意识，因为都是为了客户服务。3）要意识到人际关系的重要性，因为脱离人的管理是不现实的，所以要重视对自己人际能力的培养。4）要重视对业务的理解，因为只有了解企业在做的事情才能真正的明白，何为客户，何为需求和满足需求？ 5）要重视对行业的理解，因为行业触类旁通，也可以为我们进入其他跨领域发展打下扎实的基础。总之会计职业发展方向非常广阔，但作为财务人员一定要具备或者准备具有除了专业能力以外的能力，这些能力将为会计人员本身的职业发展铺平一个基础的可能性。

作为一个工龄十年的高级会计师，我来回答这个问题。

会计的职业规划一般有以下几种。

一是外企和四大。

这两个为什么要放在一起呢，因为他们有共同的共同点。这两类一般都需要海归会计。他们的工作环境需要这个英文环境，对英语要求比较高，还要熟悉熟悉国际会计规则。在国内的同学可以考虑考acca和cma，或许也可以进到这一类。这些工作很累，很辛苦，但是待遇一般都比较好。

二是上市公司

上市公司的财务管理最全面、也最规范，在上市公司里边能学到很多东西。但是这些大型的上市公司，一般业务链条很长，每个人进去以后都是一个小螺丝钉，如何把所有的流程走一遍，从全面掌握业务，既要靠机遇，又要靠悟性。

上市公司也分两种，一种是朝阳型的，一种是夕阳型的。像现在的高科技产业，比如科大讯飞，这里的上市公司就是高科技型的朝阳产业。我们要尽量选择潜力比较大的高科技发展产业。这样的话，能在未来的几十年内，然后享受发展的红利。

三是行政事业单位

比如去医院，高校，行政单位和事业单位，这些单位一般都是行政事业帐套。很简单，也很安逸。学不到很高深的会计知识。其实对个人的发展是很不利的，但是养老除外。

一个爱读书，爱考证，爱文艺的学霸。公众号:浩评如潮

感谢头条教育联盟的多次邀请，有关教育的很多问题，我自己正在思考和探索中，还有很多疑惑。为了不误人子弟，误导网友，很多问题不便回答，请谅！

会计非本人的专业领域，且会计是应用性很强的专业，我没有发言权，还是请参考其他专业人事的高见吧！

县管校聘后，但还是有不少的老师被借用或直接调离是怎么回事？

实施县管校聘之后，依然有部分老师被借用或者调离，究其原因，主要以下几点：

1. ***借用。***部门会有很多的文字材料，诸如调研、汇报、讲话、文件等，某些时候，有些工作人员不能完全胜任文字工作，其中从教师中选拔借用对象，概率比较大，因为很多老师的文字功底相对好一些，而且教师本身素质相对高一些，知书达理，不会乱办事，瞎办事。

2. 教育部门借用。教育部门有各种验收、创牌、检查。很多时候工作量大，人手不够，有些短期突击，会被留用一些人才，这些人员有可能上学校的中层干部，也有一些是校级干部。

3. 其他部门借用。其他部门需要某些人才，通过和教育局对接，借用某些教师，或者有专长的老师，协助完成部分工作，特别是宣传报道，财务处理，关系协调。

4. 部分老师主动借用。部分老师对于教学不用心，善于经营自己的前途，通过各种关系借用，以便将来脱离教师口子，从事其他行业。也有部分教师原本进入学校，目的不是教书，而是当作跳板，先进入教育口子，再另外谋取发展。

总之，借用的教师，相当大的是有主观要求的，一般会先征求借用单位和借用本人的意见。学校相对人数较多，短时间借用，其他老师代课就可以了。时间长的借用，再从其他学校凋用教师，或者是招聘教师，或者聘用临时代课教师。幸好，***院去年出台了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》。里面明确规定，县级教育局对本区域的教师统筹安排，借用教师要严格限制，如有落实党和国家重大决策部署的，确实需要借用教师的，应该不能影响教育教学的正常进行，也不影响学校的教育秩序，要教育局会办研究，县级教育局党委审批备案，方可借用，而且借用期限做出明确规定，原则上不超过6个月，时间到了必须回到原学校教书。

到此，以上就是小编对于职业培训机构会计核算制度的问题就介绍到这了，希望介绍关于职业培训机构会计核算制度的3点解答对大家有用。