职业培训学校管理大纲,职业培训学校管理大纲最新

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职业培训学校管理大纲的问题，于是小编就整理了3个相关介绍职业培训学校管理大纲的解答，让我们一起看看吧。

1. 专接本管理学考试大纲？
2. 驾驶员培训机构有效的管理办法？
3. 课标及大纲依据怎么写？

专接本管理学考试大纲？

一、关于《管理学》大纲的几点说明

　　1、考试大纲中将基本要求分为识记、理解、应用三个不同维度，识记要求学生对知识点的记忆能力;理解要求学生对知识点的领悟能力;应用要求学生对知识点的有效运用能力。

　　2、本课程考试方式为闭卷，答卷时间为 120 分钟，试卷卷面为 150 分;考试内容为本大纲所规定的知识点要求，试题的难度按易、中、难三个层次的比例为 40∶ 50∶10。

　　3、根据《管理学》课程的特点，具体题型与分值比例如下：

　　(1)单项选择题:15×3 分=45 分

　　(2)判断题: 5×3 分=15 分

　　(3)名词解释: 4×5 分=20 分

　　(4)简答题: 5×10 分=50 分

　　(5)案例分析或论述题: 1×20 分=20 分

　　4、备考材料：根据教育部马列主义工程要求以“陈传明.管理学【M】.北京:高等教育出版社.2019 年 1 月第一版”为教材框架，并参考其他管理学书籍，大部分选取共同要点，请考生根据自身情况选择。考试内容原则上不超出考试大纲划定的范围。

驾驶员培训机构有效的管理办法？

(1)按教学大纲规定的教学顺序、内容、时间培训, 不“偷工减料”保证培训质量。

(2)按收费许可证上核定的项目和标准收费, 不乱收费。

(3)训练中保证学员的安全, 防止人员伤害。

(4)文明教学,尊重学员的人格,不侮辱、歧视学员。

(5)如实填写驾驶培训记录,不弄虛作***。

课标及大纲依据怎么写？

编写课标及大纲需要遵循一定的步骤和原则。下面是一个常见的编写课标及大纲的基本流程：

确定编写目标：明确所编写课标及大纲的目标和用途，例如是用于教学指导、教学评估还是其他用途。

定义课程框架：确定课程的整体结构和内容框架，包括主题、模块、单元等，并确定每个模块或单元之间的关系和顺序。

确定学习目标：为每个模块或单元明确具体的学习目标，即学生应该在学完该模块或单元后能够达到的知识、技能和态度方面的要求。

设计教学活动：根据学习目标，设计相应的教学活动，包括教学方法、教学***、评估方法等，以帮助学生达到学习目标。

到此，以上就是小编对于职业培训学校管理大纲的问题就介绍到这了，希望介绍关于职业培训学校管理大纲的3点解答对大家有用。